La tutoría juvenil proporciona una forma poderosa de impactar la vida de una persona joven. Muchos adolescentes necesitan la influencia positiva de alguien que cree en ellos y que está dispuesto a pasar tiempo ayudándoles a crecer y aprender cómo tener éxito en la vida. Construir un proyecto de tutoría para jóvenes implica establecer metas, reclutar voluntarios y motivar a los jóvenes a ingresar a su programa.
Reclutamiento
El personal del programa discute los métodos de reclutamiento y las características deseadas para los mentores y aprendices. Los miembros del personal brindan información del libro de Jean Rhodes "Stand by Me: The Risks and Rewards of Youth Mentoring" que demostró que los beneficios del programa aumentan cuando la relación entre mentor y aprendiz se extiende más allá de un año. El papeleo de reclutamiento requiere al menos un compromiso de un año para maximizar el impacto de la relación de mentoría. Los miembros del personal, los patrocinadores y los posibles voluntarios discuten estrategias de reclutamiento, maneras de recomendar posibles voluntarios e ideas para alentar a los individuos y patrocinadores a comprometerse con el programa.
Construyendo relaciones
La tutoría gira en torno a la relación entre el mentor y el aprendiz. Los mentores voluntarios discuten formas de establecer relaciones entre ellos mismos y los jóvenes en el programa. Las relaciones individuales funcionan mejor, según Rhodes. El personal de mentoría trabaja para emparejar cuidadosamente al mentor correcto con la juventud adecuada. Los mentores discuten ideas para animar al aprendiz a establecer metas y comprometerse con el programa. Los mentores discuten los tipos de capacitación que necesitan y los tipos de capacitación y apoyo que se ofrecen a los jóvenes.
Objetivos medibles del programa
Los patrocinadores que aportan fondos y horas de trabajo voluntario al programa desean ver los objetivos del programa que benefician a los jóvenes. El personal y los mentores discuten los objetivos medibles que pueden usar para demostrar la efectividad del programa. Las ideas para estos objetivos incluyen habilidades académicas mejoradas, habilidades laborales mejoradas, menos días escolares perdidos, menos problemas con las drogas y conductas delictivas, demostraciones de conductas más productivas y más adolescentes planeando para el futuro. Los patrocinadores discuten ideas adicionales que demuestran resultados positivos del programa y las formas en que los empleados pueden trabajar con el programa.
Discusiones Juveniles
Los aprendices discuten las formas en que se benefician del programa de mentores y cómo demuestran la responsabilidad personal como un indicador del éxito del programa. Los temas de discusión adicionales incluyen sugerencias para mentores que trabajan con jóvenes, posibles seminarios de capacitación para jóvenes y formas de reclutar a otros jóvenes en el programa. Los jóvenes discuten las preocupaciones que tienen sobre los hermanos que podrían beneficiarse de la entrada en el programa y las formas de involucrar a los padres como un impacto positivo en los hermanos a través de la participación en el programa. Los participantes discuten las formas en que se apoyan mutuamente y las formas de mejorar el impacto en la comunidad. Los jóvenes con más de un año en el programa discuten las formas en que pueden ser mentores, lo que aumenta el impacto del programa.
