Una definición general de preparación para el lugar de trabajo es el conjunto de rasgos comunes que poseen los graduados de preparatoria competentes y capaces a medida que continúan la educación o ingresan a la fuerza laboral. Más técnicamente, las evaluaciones de preparación para el lugar de trabajo son pruebas de perfil específicas que se utilizan para evaluar a individuos y grupos específicos para determinar cómo califican en los rasgos esperados del lugar de trabajo.
Rasgos de la preparación del lugar de trabajo
En general, los rasgos de preparación para el lugar de trabajo describen una serie de habilidades transferibles y comúnmente esperadas que los empleadores buscan de la mayoría de los empleados. En su informe de investigación "Una perspectiva de desarrollo sobre la preparación para el lugar de trabajo: preparar a los estudiantes de preparatoria para el éxito", la Organización de Tendencias Infantiles incluye resolución de conflictos, cooperación, trabajo en equipo, aceptación de otros y conciencia de la diversidad, comunicación verbal verbal y comprensión oral, comunicación escrita y segunda La fluidez del lenguaje entre las habilidades sociales básicas se espera para la preparación en el lugar de trabajo. "SkillsUSA" agrega liderazgo, ética y seguridad en el lugar de trabajo en su evaluación de habilidades.
Valoraciones
Las evaluaciones de preparación para el lugar de trabajo ofrecen dos beneficios básicos para los estudiantes de secundaria que se preparan para el siguiente paso en sus vidas. Un beneficio es la conciencia de cuán preparados están. Otro beneficio es que un puntaje exitoso en una prueba les otorga un certificado, que es útil para encontrar empleo. "SkillsUSA" ofrece la evaluación de preparación para el trabajo de NOCTI. Los estudiantes que obtienen con éxito el "Certificado de Preparación para el Lugar de Trabajo" se describen como preparados para trabajos de alta calificación y salarios elevados.
Preparación para el trabajo
Las organizaciones como Child Trends and SkillsUSA también están involucradas en alentar a las escuelas secundarias a incorporar planes de estudio y programas que les permitan a los estudiantes desarrollar habilidades de preparación en el lugar de trabajo de manera más efectiva. Estas organizaciones señalan que el rendimiento académico no siempre garantiza que los estudiantes tengan éxito en las evaluaciones de preparación para el lugar de trabajo. Child Trends señala que los empleadores a menudo usan sus propias pruebas de contratación y los empleadores generalmente prefieren habilidades sociales y de comunicación positivas a los logros de grado en la escuela.
Mejoras
Las escuelas pueden contribuir a mejorar las calificaciones de preparación en el lugar de trabajo para sus estudiantes al presentar más oportunidades técnicas y vocacionales para que coincidan con el contenido educativo. Child Trends sugiere que un currículo más técnico y oportunidades para la experiencia laboral con empresas del área son las dos formas básicas en que las escuelas pueden ayudar; estos enfoques potencialmente benefician al estudiante, a la escuela y al negocio. Las empresas están ayudando a capacitar a los futuros empleados para que tengan un mejor desempeño en el mercado comunitario al graduarse.
