La capacitación en el trabajo (OJT, por sus siglas en inglés) es un método práctico para capacitar a los empleados. Por lo general, lo realiza alguien que sabe cómo completar una tarea, y luego le muestra a otra persona cómo realizar la misma tarea. En la época colonial, esta forma de entrenamiento se llamaba aprendizaje. Ben Franklin es un buen ejemplo de aprendiz, que aprendió a convertirse en un impresor de un maestro al que tuvo que contratar mientras aprendía las habilidades necesarias.
Formas más tempranas de capacitación laboral
Los chinos desarrollaron una filosofía a principios del siglo V a. Eso les permitió a los estudiantes participar activamente en su propio aprendizaje. De manera similar a nuestro método de estudio de caso actual, los participantes revisaron una parábola o ejemplo. El grupo luego discutió su significado. Alrededor del siglo III a. C., Sócrates desarrolló lo que hemos llamado el método socrático. Usando esta forma de capacitación laboral, los instructores plantean preguntas al grupo y los alientan a descubrir las respuestas.
Edad Media hasta el siglo XIX
Alrededor del siglo XII, la escolástica se hizo popular. Se define como una forma de aprendizaje experiencial o instrucción basada en el alumno en la que se presenta información y los alumnos utilizan varios métodos para discutir e interpretar la evidencia. En el siglo XVII, John Locke tuvo una gran influencia en la capacitación laboral y la educación. Afirmó que los estudiantes aprenden mejor cuando aprenden ideas simples y luego desarrollan lentamente estos conceptos en conceptos más complejos. Nuestro modelo actual de capacitación en el aula se basa en gran medida en las filosofías de Locke.
El siglo 20
Se hicieron grandes avances en la capacitación laboral durante el siglo XX. La teoría del aprendizaje de adultos, dirigida por Malcolm Knowles, demostró que los adultos aprenden de manera diferente a los niños. Antes de los hallazgos de Knowles, los adultos aprendieron a realizar sus tareas laborales de la misma manera que los niños aprendían sus lecciones en la escuela. Con la llegada de la metodología de aprendizaje de adultos, los adultos se involucraron más en su propia capacitación y la capacitación basada en actividades comenzó a reemplazar los métodos tradicionales en el aula. Los trabajadores adultos utilizaron ejercicios que reflejaban de cerca su entorno laboral real y sus obligaciones laborales.
Tiempos modernos
La capacitación laboral moderna está adoptando una tecnología más nueva. El aprendizaje en línea todavía se usa ampliamente, pero las técnicas virtuales y móviles están ganando terreno rápidamente. Los trabajadores tienen la oportunidad de aprender a realizar sus trabajos utilizando aplicaciones diseñadas por diseñadores instructivos. El aprendizaje combinado combina los métodos tradicionales de capacitación en el trabajo y los enfoques basados en la tecnología, incluyendo simulaciones por computadora y aulas virtuales. Estos métodos permiten a las personas aprender material sin la necesidad de viajar a cursos de capacitación.
